За отчетный период организацией проведены следующие мероприятия: 1) 12 досуговых мероприятий: результатом стало умение детей правильно выстраивать свое поведение в общественных местах, например в зале кинотеатра или на концерте нельзя вставать с места и ходить по залу, это мешает другим, во время посещения мастер-классов нужно внимательно слушать и повторять действия человека, который показывает и т.д.; 2) проведение еженедельных коррекционно-развивающих занятий: для 6 молодых людей доступно чтение, но понимание текста доступно для 3 человек, остальные нуждаются в помощи со стороны взрослого. Для 8 человек доступно понимание и называние основных цветов, форм, группировка предметов, выполнение упражнений на пространственную ориентировку сформировано у 2 человек, остальные нуждаются в помощи со стороны педагога. У 8 человек сформирован счет в пределах 10, с переходом на следующий десяток. Составление рассказа доступно для 6 человек. Правильное звукопроизношение сформировано у 3 человек, у трех несколько звуков нуждаются в постановке. Для одной девочки предлагаются совсем элементарные навыки, отработка инструкций "дай", "возьми", так как у нее тяжелое поражение нервной системы. Сегодня она уже занимается за столом, на стадии формирования произвольный взгляд, понимает простые инструкции "посмотри", "подними голову"; 3) еженедельные занятия по социально-бытовой ориентировке привели к отработанному навыку мытья посуды у 8 человек, все моют пол, вытирают пыль, пылесосят, загружают в стиральную машину белье, развешивают сушить, гладят, но эти навыки требуют четкого сопровождения со стороны взрослого (взрослый помогает только инструкциями и иногда показом). Двое детей способны совершать покупки в магазине по четкому плану, но в сопровождении социального работника. Один ребенок осваивает навык приготовления оладьев. Навык чистки зубов у всех на стадии формирования, так как низкое качество чистки.

За весь период реализации проекта получен положительный результат в развитии всех молодых людей с расстройствами аутистического спектра и ментальными нарушениями. У некоторых сформированные умения перешли в навык. Сформированы также положительные стереотипы у всех молодых людей. Например, если есть немытая посуда в раковине, то это непорядок, ее нужно помыть и, подойдя к раковине, молодой человек помоет не только свою посуду, но и ту, что стоит в раковине, или придя в центр - необходимо умыться и почистить зубы.

Все использованные методы в работе с молодыми людьми показали свою состоятельность и эффективность. Результаты, которых мы достигли, показали устойчивый эффект, так как молодые люди используют умения и навыки не только в Центре, но и дома и даже в гостях. Есть трудности, но мы продолжаем данное направление работы далее, перестраиваем, пересматриваем некоторые подходы в работе с молодыми людьми, анализируем неудачи в формировании некоторых навыков, это позволяет эффективнее строить процесс формирования как социально-бытовых так и академических знаний, умений и навыков.

Реализованный проект получил широкое освещение в СМИ, как единственный и очень необходимый для Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. В организацию за помощью обращаются в данный момент не только семьи из города Сургута, но и со всего округа. В рамках данного проекта решено открывать филиал в столице округа. Это будет чуть позже, но начало реализации данных планов мы начнем уже в следующем году. Активисты с других городов округа активно консультируются с руководством организации по созданию данного направления работы у себя в городах. Мы считаем, что это очень важно. Чем больше будет таких центров, тем легче получится воплощать в жизнь планы по достойному и толерантному отношению к молодым людям с РАС и ментальными нарушениями, а значит и вести им достойный для них образ жизни.

Большой интерес вызвало открытие центра, в том числе много публикаций СМИ и даже на федеральном уровне.

При проведении мероприятий по организации досуга обратили внимание на снижение родительской активности. Они стали меньше посещать мероприятия.

Итого, на момент окончания реализации проекта в г. Сургуте открыт Центр сопровождаемого проживания с продуманной и безопасной средой для молодых людей с РАС и ментальными нарушениями. У молодых людей с РАС и ментальными нарушениями сформированы академические и социально-бытовые умения и навыки ( 80% умений и навыков от запланированных для каждого молодого человека отдельно). Анализ анкет родителей и отзывы отразили положительные изменения в поведении их ребенка даже в домашних условиях.

Проект сопровождаемого проживания в г. Сургуте молодых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и ментальными нарушениями, направленный на создание такой модели проживания инвалидов, где они получают возможность жить в обществе, пользуясь при этом услугами социального сопровождения, возможность развиваться после 16 лет, когда обучение в школе уже закончилось.

Целевая группа проекта: подростки и молодые инвалиды от 12 до 30 лет.

Реализация проекта подразумевает использование следующих форм учебного проживания:

Ежедневное обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту, самостоятельности в будние дни по программе «Самостоятельно живу» для подростков и молодых людей с РАС и ментальными нарушениями. Программа «Самостоятельно живу» является стартовой для двух других форм;

Кратковременное – двухдневное обучение проживанию с сопровождением проходит в выходные дни с 09.00 часов утра субботы до 09.00 часов утра понедельника;

Месячное – трехмесячное обучение проживанию с сопровождением.

Для решения поставленных задач используются технологии: оккупациональная терапия, АВА терапия, Floortime.

Проект разделен на три этапа: подготовительный этап (01декабря – 31 декабря 2017 год), этап реализации проекта (09 января – 30 ноября 2018 года) и аналитический этап (01 ноября – 30 ноября 2018 года).

Работа ведется по направлениям: познавательное и психомоторное развитие, социально-бытовое направление, санитарно-гигиеническое направление.

Ожидаемые результаты проекта:

1. Организованное реабилитационное, коррекционное, развивающее пространство сопровождаемого проживания в г. Сургуте.

2. Приобретение молодыми инвалидами навыков, способствующих адаптации к самостоятельной жизни в окружающем его социально-бытовом пространстве, социуме.

3. Наличие положительной динамики при анализе результатов проведенных мероприятий.

Для оценки эффективности программы осуществляется количественный и качественный анализ работы (анкетирование, наблюдение, мониторинг).

Для реализации проекта организация имеет соответствующее помещение площадью 200 кв.м, переданное ООО "Группа РИА" по договору безвозмездного пользования сроком до 31.12 2018 г., но уже сейчас Администрация г. Сургута занимается подбором подходящего помещения для реализации проекта и это позволит продолжить работу в дальнейшем в соответствии с задачами проекта.